انشاء نظام داخلى
لتوكيد الجودة بكلية الأقتصاد المنزلى
مدير المشروع : أ.د. هناء
محمد الحسينى احمد
مدة المشروع : 18 شهرا
جهة التمويل : QAAP
حجم التمويل : 150 الف
جنيها مصرية
ملخص المشروع:
مشروع انشاء وحدة لتوكيد الجودة بكلية الاقتصاد المنزلي
جامعة حلوان ما هو الى ترجمة حقيقية وانعكاسا لاهتمام
اعضاء هيئة التدريس و ادارة الكلية بجودة العملية
التعليمية و العمل على وضع خطوات فعالة و منظمة لضمان
الأستمرار فى تحسينها و الوصول بها الى مرحلة الأعتماد.
إنشاء نظام لتوكيد الجودة في الكلية سوف يكون له الأثر
الأيجابى لتحسين الأداء الأكاديمى بصورة مستمرة و لضمان
إعداد خريج قادر على مواكبة التطور العلمي والتكنولوجي.
عملية إنشاء وحدة لتوكيد و مراقبة الجودة وضع على اساس
الاحتياج إلى تحديد وتعريف معايير قياسية أدنى وأعلى
للتعليم العالي. وقد برزت الحاجة إلى تلك المعايير من خلال
اهتمام المجتمع و الحكومة بتحديد معايير للمستويات
الدراسية و درجات التحصيل العلمي للخريجين في وقت ازداد
فيه اعداد الطلاب بصورة كبيرة جدا و أيضا للحفاظ على
استمرارية الارتقاء بالمستوى التعليمي التخصصي في
الجامعات. كما أن نظام مراقبة الجودة سوف يسهم في تحديد و
توضيح دور الكلية وأهدافها التي سوف تخضع للمتابعة و
الأشراف بصفة دورية ( كل عامين ) للتأكد من التغيير
للأفضل و استمرارية التقدم و تعكس أراء و انطباعات إدارة
الكلية و أعضاء هيئة التدريس و الطلبة و المجتمع و رحال
الأعمال و الصناعة. وتضم الكلية حاليا اربعة برامج دراسية
للحصول على درجة البكالوريوس ( التغذية و علوم الأطعمة –
الملابس و النسيج – إدارة مؤسسات الأسرة و الطفولة –
الشعبة التربوية) . و تعتبر كلية الاقتصاد المنزلي جامعة
حلوان أول كلية متخصصة في هذا المجال في مصر و الدول
العربية و قد كان لكثير من أعضاء هيئة التدريس بالكلية دور
حيوى فى وضع ألأسس و المناهج الدراسية لتطوير العديد من
الكليات و اقسام الاقتصاد المنزلي الأخرى.
وتتلخص خطوات المشرع فيما يلى:
1-
صياغة و اعتماد رسالة الكلية و انشاء الوحدة .
2-
اعداد سيمينارات وورش عمل لأعضاء هيئة التدريس
بالأقسام الأربعة لنشر فكر الجودة و الأعتماد ولتوصيف
البرنامج الدراسى وفقا لرسالة الكلية.
3-
توصيف البرامج الدراسية مع الوضع فى الأعتبار رسالة
الكلية.
4-
اعداد لقاءات وورش عمل لأعضاء هيئة التدريس بالكلية
لشرح الأستمارات الخاصة بتوصيف المقرر الدراسى و كتابة
تقرير المقرر الذى يوضح فية عما اذا كان المقررات متماشية
مع اهداف البرنامج ام تحتاج الى تطوير او استبدال بمقررات
دراسية اكثر تطورا، و توضيح الهدف من هذا الأجراء.
5-
اعداد استمارات استقصاء أراء لتقييم البرامج
الدراسية من قبل الطلاب ( السنوات النهائية) ، الخريج و
صاحب العمل للوقوف على جوانب القوة و الضعف من و جهة نظر
المستفيدين من الخدمة.
6-
اعداد ملف لكل مقرر دراسى.
7-
البحث عبر الأنترنيت للوصول الى المعايير الموجودة
بالجامعات المتقدة للتخصصات المناظرة للأسترشاد بها ووضع
االخطط التى تاعد فى الوصول اليها.
8-
تعديل توصيف المقررات الدراسية لمواكبة التطور
العلمى فى مجال التخصص.
9-
انشاء 3 لجان تنظيمية لتوكيد الجودة و تفعيل دور
الكلية فى المجتمع: لجنة للتقييم الأكاديمى، لجنة
للأستشارات و دعم الخدمات فى المجتمع، لجنة لدراسة متطلبات
سوق العمل. سوف يتم وضع الهيكل التنظيمى لكل لجنة و تحديد
مسئولياتها ووضع التقارير الخاصة بها.
10-اعداد تقرير سنوى شامل عن جميع انشطة الكلية العلمية ،
الطلاب ، المعامل ،الشئون الأدارية ،... الخ للوقوف
على مستوى الخدمات بالكلية ككل. و سوف يعتمد التقرير فى
مجلس الكلية.
